Kde se ukrývá kreativita v novém RVP – a proč je klíčová pro program Naše firmy

Pro 3, 2025

Revize RVP ZV 2024 přinesla nový pohled na klíčové kompetence a posunula podnikavost do centra pozornosti. Kreativita se přitom neobjevuje jako samostatná položka – a přesto patří mezi nejdůležitější dovednosti, které má škola žákům rozvíjet. Podklady pro článek jsou převzaty z blogu nvias.org.

A právě program Naše firmy patří k nejefektivnějším cestám, jak tuto schopnost ve školách podporovat.

Kde je kreativita v RVP ZV skutečně ukryta?

Oficiálně se skrývá v rámci:

Klíčová kompetence podnikavá (KPP)

Oblast: Nápady a příležitosti (KPP-NAP)

🔗 https://prohlednout.rvp.cz/zakladni-vzdelavani/klicove-kompetence/kpp/nap

Tato oblast vychází z evropského rámce EntreComp, jehož první doménou je:

Ideas & Opportunities (Nápady a příležitosti)

Právě zde RVP popisuje kreativitu jako schopnost:

  • tvořit nové nápady,

  • kombinovat podněty,

  • vidět příležitosti,

  • hledat originální cesty,

  • proměnit myšlenku v konkrétní krok.

Kreativita v RVP ZV = tvořit a rozvíjet nápady a příležitosti.

To je přesně základ, na kterém stojí program Naše firmy.

Naše firmy – kreativita proměněná v akci

Program Naše firmy přivádí kreativitu k životu.
Žáci si zakládají vlastní „firmy“, vymýšlejí produkty, plánují výrobu, strategii i marketing a pracují v reálném tržním prostředí simulované ekonomiky.

Kreativita zde není jen myšlenka — je to proces:

– Curiosity – zvědavost: Žáci hledají problémy a příležitosti.

– Imagination – představivost: Generují nápady na své produkty.

– Action – akce: Staví prototypy, testují je, počítají náklady, dolaďují strategii.

Creativity = Curiosity & Imagination → Action

A protože akce znamená možnost udělat chybu, učíme děti, že:

„Nikdy nevytvoříte nic inovativního, když nejste připraveni udělat chybu.“ – Sir Ken Robinson

Chyba není selhání.
Chyba je součást tvoření.
A právě v tomto bezpečném prostředí se rodí opravdové podnikatelské dovednosti.

Kreativita jako průřezová dovednost

Kreativita se v RVP objevuje i v dalších kompetencích:

Kompetence Jak se projevuje
KPP – podnikavá jediná explicitní definice kreativity
KRP – řešení problémů hledání alternativ a originálních řešení
KKK – komunikativní tvorba sdělení a prezentace
KDI – digitální tvořivá práce s technologiemi

Program Naše firmy tento přístup naplňuje v praxi – žáci kombinují technické, kreativní i podnikatelské dovednosti.

Kdo program realizuje?

Program Naše firmy se rozvíjí ve třech krajích České republiky a každá organizace mu dává vlastní sílu:

Plzeňský kraj – nvias

nvias.org

Realizace s podporou SIT Port (inovační a technologický hub města Plzně).
nvias staví program na principech podnikavosti, AI Thinking a inovací, které připravují žáky na svět měnící se technologií.

Ústecký kraj – Bridge Academy

bridgeacademy.cz

Zaměřuje se na rozvoj kompetencí budoucnosti, podporu škol a praktických aktivit, které žákům dávají zážitek z reálného tvoření.

Moravskoslezský kraj – Moravskoslezská technologická akademie

m-ta.cz

Organizace propojující školy, firmy a inovace v regionu. Program Naše firmy zde slouží jako most mezi školní výukou a technickým světem.

Proč je program tak úspěšný?

Protože propojuje:

  • kreativitu – nápady a příležitosti,

  • technologie a inovace – nápady na využití moderních technologií a programování robota

  • podnikavost – od nápadu, přes zdroje až po akci ve formě prezentace

  • týmovou spolupráci – každý člen týmu má vlastní úkoly a společně vytvářejí jeden celek

  • reálnou akci, která vede k výsledku.

Program dává dětem důvod tvořit a zažít úspěch.

Nové RVP ZV ukazuje kreativitu jako základ podnikavosti.
Program Naše firmy ji překládá do reálné praxe: nápady → inovace → akce.

A akce?

Akce = být připraveni udělat chybu.

Tak vznikají nápady.
Tak vznikají inovace.
Tak vznikají budoucí podnikatelé a inovátoři.

A přesně o tom Naše firmy jsou.